Логопедическая ритмика — интегративный метод коррекции и развития речевых и неречевых функций у детей, подростков и взрослых. Логопедическая ритмика опирается на современные нейропсихологические, нейрофизиологические и психологические знания о построении движения, функциях психомоторики в развитии когнитивных и речевых процессов, о значении ритмичности в формировании ВПФ и поведения. Применение нейроинтегративного подхода к построению и планированию логоритмических занятий позволяет применять логоритмику в работе с различными речевыми нозологиями: дислалией, дизартрией, алалией, заиканием, афазией и т.д.